De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), a prática esportiva é um direito fundamental que todas as pessoas possuem. Pois, além de ser um modo de inclusão social ela desenvolve o caráter e o respeito pelas diferenças. No entanto, o desporto é somente o princípio e não o fim para a inserção na sociedade. A educação e as atividades escolares tornam-se um importante meio para jovens e crianças terem o primeiro contato com o esporte em si. Mas como é possível surgir um atleta de alto rendimento num Estado, como Pernambuco, em que falta infra-estrutura nas escolas?
Segundo a Secretaria de Educação do Estado (Seduc), existem 1.101 instituições de ensino públicas estaduais, sendo que somente 507 têm quadras para o exercício físico. A grande maioria também não tem as mínimas condições de uso. “Nossa quadra é pequena. Não é coberta e não tem a proteção de uma tela que evitaria que a bola caísse na rua. Não temos como dar uma aula satisfatória. Infelizmente, os mais prejudicados são os estudantes”, comenta Simone Carvalho, diretora e professora de educação física da Escola Estadual Professor Olívio Montenegro, localizada no bairro da Encruzilhada, Zona Norte do Recife.